在碎片化、快节奏的时代，怎么把“很老”的传统文化讲给“很新”的年轻人听？“新闻名作分享课”第十二讲，中国青年报社主任记者、中国青年网总编辑助理蒋肖斌以《探寻文化中国的青春密码》报道为例，分享做活文化报道、打造“青春国学”的实践路径。
在“文化中国行”重大主题报道中，蒋肖斌和同事们以案例驱动叙事，实现了同题报道的差异化突围。在《探寻文化中国的青春密码》中，蒋肖斌和同事们从青年视角出发，以“博物馆热”、国潮、“北京中轴线”申遗成功等文化大事件为切入点，讲述了当代青年与传统文化“双向奔赴”的故事。作品推出后全网广泛转载，获第35届中国新闻奖，入选中宣部“三好作品”。在蒋肖斌看来，文化传承不是把传统文化知识硬塞给年轻人，而是让他们主动走向历史，用自己的方式跟古人“见面”、跟历史“对话”。
如何让冰冷的文物、遥远的历史打动人心？讲“物”，讲“事”，更要讲“人”。在报道云梦睡虎地秦简时，蒋肖斌和同事们通过挖掘“黑夫木牍”家书背后的故事，让读者看到两千多年前士兵对家人的思念；在报道汉代文物银带钩时，聚焦文物上篆刻的“长毋相忘”四个字，展现古人含蓄而深沉的情感。蒋肖斌认为，要让文化报道鲜活起来，就要找到古人与今人目光交汇处的沧海桑田，用人的温度连接历史的厚度。
蒋肖斌说：“媒体有时候像一座桥梁，或者一个摆渡人。桥的一头是读者，另一头是采访对象。当我的一头永远是年轻人的时候，我就得让另一头也青春起来。”在她看来，唯有让青年成为文化传承的主体、创新引擎与传播使者，传统文化才能在新时代真正焕发活力。
学习操作指南
为方便广大用户顺利开启学习，我们整理了一份详细的操作指南，一起来看。
如何进入“新闻名作分享课”专区？
第一步：下载川观新闻客户端。在各大应用商店搜索“川观新闻”，下载并安装客户端。
第二步：找到学习专区入口。打开川观新闻App进入首页，点击底部功能栏中的“工作助手”，找到“新闻名作分享课”并点击，即可进入学习专区。
第三步：完成信息填写。根据页面提示，填写您的姓名、工作单位（必填项）。手机号将默认使用您注册时的号码，无需重复输入。请放心，您的个人信息将被严格保密，填写完毕后即可进入专区。
第四步：开始学习。进入专区后，在“所有课程”中点击“新闻名作分享课”，即可开始学习。您也可以通过课程目录快速定位到想看的章节，自由选择学习内容。
学习提醒与积分福利
每节课程均配置了明确的学习课时和积分，完成学习后积分将自动累积，并展示在培训首页。川观新闻将推出积分兑换好礼活动，丰富礼品正在筹备中，敬请期待。
课程进度与后续规划
“新闻名作分享课”课程将持续更新，不断引入更多名作主创现场分享，推动形成作品共鉴、业务共训、学术共研、内容共创的行业交流新生态。
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
在碎片化、快节奏的时代，怎么把“很老”的传统文化讲给“很新”的年轻人听？“新闻名作分享课”第十二讲，中国青年报社主任记者、中国青年网总编辑助理蒋肖斌以《探寻文化中国的青春密码》报道为例，分享做活文化报道、打造“青春国学”的实践路径。
在“文化中国行”重大主题报道中，蒋肖斌和同事们以案例驱动叙事，实现了同题报道的差异化突围。在《探寻文化中国的青春密码》中，蒋肖斌和同事们从青年视角出发，以“博物馆热”、国潮、“北京中轴线”申遗成功等文化大事件为切入点，讲述了当代青年与传统文化“双向奔赴”的故事。作品推出后全网广泛转载，获第35届中国新闻奖，入选中宣部“三好作品”。在蒋肖斌看来，文化传承不是把传统文化知识硬塞给年轻人，而是让他们主动走向历史，用自己的方式跟古人“见面”、跟历史“对话”。
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蒋肖斌说：“媒体有时候像一座桥梁，或者一个摆渡人。桥的一头是读者，另一头是采访对象。当我的一头永远是年轻人的时候，我就得让另一头也青春起来。”在她看来，唯有让青年成为文化传承的主体、创新引擎与传播使者，传统文化才能在新时代真正焕发活力。
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