领导力学习数据赋能指南.pdf
应用基本盘-好的培训内容必须抓住应用的“关键路径”。
经过对不同企业的对比，我们发现，但凡成功的数字化培训，都把握住一个关键：无论是线上还是线下，“内容为王”都是培训的基本盘。技术升级了学习方式，却未改变学习的本质。
如果培训的课程内容本身就存在短板，那么，技术的转换非但不能弥补内容的缺失，更有可能放大不足。
线上线下都适配的内容才符合时代需求。那么，什么样的优质培训内容能拥有高度的适配性，让培训做到线上线下都游刃有余？我们总结了以下两个特点：
覆盖多维知识类型
人才培养有其独特的复杂性和目标导向性，企业期待学员不仅“知道”，还要“做到”；不单单能解决单一、孤立的业务问题，还希望学员能够融会贯通，获得能力的提升。
这些需求，注定其学习内容绝不是单纯的一种知识类型所能够满足的，能够真正助力企业达成培训目标的优质内容，必然横跨多重的知识类型。
通常，人们将知识分为四种类型：
1、Know-what（事实知识）：可通过观察、感知或数据呈现的知识。
2、Know-why（原理知识）：包括自然原理或法则的科学知识。
3、Know-how（技能知识）：有关技术的知识或做事的技术诀窍。
4、Know-who（人际知识）：应该向谁请教问题的知识。
就以领导力培训为例，优质的培训内容必然在四种知识类型中占其二。所以，一个优质的培训内容，必然是层次丰富、结构完整的。
数字化时代的管理训练-五大理论训练你的领导力.ppt
赫塞布兰查德模型：
1、这个模型要解决：用合适的方法让每个人都发挥作用
员工的成熟度，用两个维度来看：
①能力
②对公司的认同
2、有两件事情要学会接受：
• 公司中“有心有力”能产生绩效的员工，大概也就是30%左右
• 员工其实是一个分布状态，而且是动态分布的
3、不同员工用不同的管理方式：
• 对有心有力的员工，要授权
• 对有心无力的员工，得参与
• 对无心有力的员工，你就得推销
• 对无心无力的员工，得用吩咐
没有不好的员工，只有不好的管理者！
数字化时代的管理训练-面向未来的全新领导力.ppt
不确定的环境 - 人力资源的挑战：
1、员工：胜任力→创造力：
• 找到胜任的员工，完成任务；
• 更要提升他的创造力，帮助企业能够不断的成长；
2、支撑战略→高效执行战略：
• 之前我们最关心战略业务模型的设计；
• 现在更多关注有没有人能够、且高效率执行这个战略；
互联网的挑战：
1、今天所有人、组织，遇到的最大的挑战是：整个动荡的外部环境、难以评估的风险和信息过载；
2、如果思维方式错了，继续用过去的标杆面对未发生的问题，将面临一个难题：用已知推不出未知；
所以，互联网技术带来的最大的一个挑战：
创造需求跟唤醒需求，而不是去满足需求！
数字化时代的管理训练：领导力不是天生的.ppt
• 在组织管理中，卓越的领导者，能帮助组织取得最好的结果。
• 人们渴望领导力，但真正成为领袖的人却很少，因为他首先要成为自己的领导者。
• 组织行为中，个体差异部分，天赋差异很小，后天习得差异更大，那么，如何管理自己？
领导力不是天生的，首先成为自己的领导者！
高效能CISO领导力的四大使命.pdf
高效能CISO，一人分饰多角
随着业务需求不断提高，首席信息安全官（CISO）的职责范围也不断扩大。
数字化进程持续加速。64%的董事会成员表示，其企业机构正在大规模调整自身的经济架构，更加重视数字化（具体表现在收入、利润率、生产力等方面）在企业机构中的作用。同时，88%的董事会成员认为，网络安全问题不容忽视，否则会给其企业机构带来风险。
因此，优秀的网络安全领导者既要注重保护企业优先事项的信息安全，又要注重促进该等优先事项的实现。但要做到这一点并非易事，CISO需要具备一系列相应的能力，才能高效地承担起越来越多的责任。
通过比较，我们发现高效能CISO：更重视与不同利益相关方开展对话，更主动强调未来的风险，更坚持制定面向未来的人才战略，更明确工作与生活的边界。
因此，本份关于高效能CISO行为和思维模式的快速指南将帮助安全领导者了解某些能力的重要性，并帮助他们时刻警惕能力不足的危险。以此为基础，CISO方能正式开展技能能力评估并规划更加高效的路径。
- 若有疑问，可以添加客服微信【mylcey】咨询~
- 图片来源：图虫创意
领导力学习数据赋能指南.pdf
应用基本盘-好的培训内容必须抓住应用的“关键路径”。
经过对不同企业的对比，我们发现，但凡成功的数字化培训，都把握住一个关键：无论是线上还是线下，“内容为王”都是培训的基本盘。技术升级了学习方式，却未改变学习的本质。
如果培训的课程内容本身就存在短板，那么，技术的转换非但不能弥补内容的缺失，更有可能放大不足。
线上线下都适配的内容才符合时代需求。那么，什么样的优质培训内容能拥有高度的适配性，让培训做到线上线下都游刃有余？我们总结了以下两个特点：
覆盖多维知识类型
人才培养有其独特的复杂性和目标导向性，企业期待学员不仅“知道”，还要“做到”；不单单能解决单一、孤立的业务问题，还希望学员能够融会贯通，获得能力的提升。
这些需求，注定其学习内容绝不是单纯的一种知识类型所能够满足的，能够真正助力企业达成培训目标的优质内容，必然横跨多重的知识类型。
通常，人们将知识分为四种类型：
1、Know-what（事实知识）：可通过观察、感知或数据呈现的知识。
2、Know-why（原理知识）：包括自然原理或法则的科学知识。
3、Know-how（技能知识）：有关技术的知识或做事的技术诀窍。
4、Know-who（人际知识）：应该向谁请教问题的知识。
就以领导力培训为例，优质的培训内容必然在四种知识类型中占其二。所以，一个优质的培训内容，必然是层次丰富、结构完整的。
数字化时代的管理训练-五大理论训练你的领导力.ppt
赫塞布兰查德模型：
1、这个模型要解决：用合适的方法让每个人都发挥作用
员工的成熟度，用两个维度来看：
①能力
②对公司的认同
2、有两件事情要学会接受：
• 公司中“有心有力”能产生绩效的员工，大概也就是30%左右
• 员工其实是一个分布状态，而且是动态分布的
3、不同员工用不同的管理方式：
• 对有心有力的员工，要授权
• 对有心无力的员工，得参与
• 对无心有力的员工，你就得推销
• 对无心无力的员工，得用吩咐
没有不好的员工，只有不好的管理者！
数字化时代的管理训练-面向未来的全新领导力.ppt
不确定的环境 - 人力资源的挑战：
1、员工：胜任力→创造力：
• 找到胜任的员工，完成任务；
• 更要提升他的创造力，帮助企业能够不断的成长；
2、支撑战略→高效执行战略：
• 之前我们最关心战略业务模型的设计；
• 现在更多关注有没有人能够、且高效率执行这个战略；
互联网的挑战：
1、今天所有人、组织，遇到的最大的挑战是：整个动荡的外部环境、难以评估的风险和信息过载；
2、如果思维方式错了，继续用过去的标杆面对未发生的问题，将面临一个难题：用已知推不出未知；
所以，互联网技术带来的最大的一个挑战：
创造需求跟唤醒需求，而不是去满足需求！
数字化时代的管理训练：领导力不是天生的.ppt
• 在组织管理中，卓越的领导者，能帮助组织取得最好的结果。
• 人们渴望领导力，但真正成为领袖的人却很少，因为他首先要成为自己的领导者。
• 组织行为中，个体差异部分，天赋差异很小，后天习得差异更大，那么，如何管理自己？
领导力不是天生的，首先成为自己的领导者！
高效能CISO领导力的四大使命.pdf
高效能CISO，一人分饰多角
随着业务需求不断提高，首席信息安全官（CISO）的职责范围也不断扩大。
数字化进程持续加速。64%的董事会成员表示，其企业机构正在大规模调整自身的经济架构，更加重视数字化（具体表现在收入、利润率、生产力等方面）在企业机构中的作用。同时，88%的董事会成员认为，网络安全问题不容忽视，否则会给其企业机构带来风险。
因此，优秀的网络安全领导者既要注重保护企业优先事项的信息安全，又要注重促进该等优先事项的实现。但要做到这一点并非易事，CISO需要具备一系列相应的能力，才能高效地承担起越来越多的责任。
通过比较，我们发现高效能CISO：更重视与不同利益相关方开展对话，更主动强调未来的风险，更坚持制定面向未来的人才战略，更明确工作与生活的边界。
因此，本份关于高效能CISO行为和思维模式的快速指南将帮助安全领导者了解某些能力的重要性，并帮助他们时刻警惕能力不足的危险。以此为基础，CISO方能正式开展技能能力评估并规划更加高效的路径。
- 若有疑问，可以添加客服微信【mylcey】咨询~
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